잼재미 교사의 이야기 DAY

1. 출석 손유희 _ 빨간 모자는 누가 썼을까? 빨간 모자는 누가 썼을까? 빨간 모자는 (이름1)이 썼지. 노란 모자는 누가 썼을까? 노란 모자는 (이름2)이 썼지. 파란 모자는 누가 썼을까? 파란 모자는 (이름3)이 썼지. 2. 동영상 손유희 동영상 _ 빨간 모자는 누가 썼을까? 3. 지도 방법 반 아이들끼리 어느 정도 익숙 해 진 시기라면 아이들이 좀 더 친숙 해 질 수 있도록 이름을 불러주는 손유희를 활용 해 보자. 우선 삼원색의 모자를 준비한다. 손유희가 익숙 해 질 수 있도록 반복을 한다. 그리고 앞에 3명씩 아이들을 나오게 해 미리 모자를 쓰고 있게하고, 모자를 쓴 친구의 이름을 불러주며 손유희 하면 된다. 반 친구들이 다 나올때까지 반복해도 되고, 수업시작 전 3명씩만 불러주자는 룰을 정해도..

1. 출석체크 손유희-눈은 어디 있나? (동요) 눈은 어디있나? 여기~, 코는 어디있나? 여기~, 귀는 어디있나? 여기~, 나는 어디있을까? 여기 ! 를 활용한 손유희이다. 신체부위에 나오는 가사 아이들이 이름을 넣어가며 출석을 체크 하면 즐거운 시간이 될 수 있다. 2. 손유희 지도방법 아이들이 3명 이상이면 아이들 이름이 다 호명될 때 까지 반복해서 부르다가 마지막에 '선생님은 어디있을까? 여기!'로 마무리 하면 된다. '여기' 부분에서 호명된 아이는 손을 번쩍 들어 자신이 여기 있음을 표현하게 하고, 다른 친구들은 두손으로 호명된 친구를 지목하게 하면 된다. 3. 동영상 손유희 동영상 _ 눈은 어디있나? 3. 그외 출석 체크 손유희 손유희 동영상 30 _ 출석 손유희 2 1. 출석 손유희 _ 빨간 ..