잼재미 교사의 이야기 DAY

1. 동화구연의 개념  동화구연이란 동화를 입으로 연기하듯이 들려주는 활동을 말한다. 그에 비해 ‘구연동화(口演童話)’란 눈으로 읽는 문장 동화를소리 내어 읽는 구연동화로 바꾸어 놓은 것으로 작품 그 자체를 말한다.  우리나라에 동화구연이 대중적으로 알려지기 시작한 것은 1920년대 색동회를 중심으로 소파 방정환 선생님이 전국을 돌며 ‘동화회’를 열면서부터이다. (석용원, 1993) 동화구연의 기본 요소로는 구연자, 이야기, 듣는 사람 세 가지를 들 수 있는데 레인즈와 이즈벨(Raines & Isvell. 1994)은 동화구연을 하는 사람이나 듣는 사람은 “이야기의 힘을 신뢰하며 어린이들은 이야기를 듣는 과정을 통해 이야기 감을 발달 시키고 나아가서는 자신이 스토리 텔러로서 남들에게 자신들의이야기를 다시..

1. 동화 - 산타 할머니의 나들이 산타클로스 할아버지가 감기에 걸렸어요. “에취! 에취!” 크리스마스가 얼마 남지 않았는데 정말 큰일이에요. “할멈, 아무래도 이번 크리스마스 때까지 낫기는 힘들겠어.” “아이들이 선물을 기다릴 텐데......큰일이군요.” “오! 할멈이 대신 아이들에게 선물을 나눠주면 어떻겠소?” “에그~ 나는 뚱뚱해서 굴뚝으로 들어가지도 못할 거예요.” “크리스마스 때까지 날씬해지도록 애써 봐요.” 다음 날부터 할머니는 밥을 조금씩 먹었어요. “할멈! 식사를 너무 적게 하는 건 아니에요?” “영감님 감기가 빨리 낫지 않으니 준비는 해 둬야지요.” 크리스마스가 가까워졌지만 할아버지의 감기는 더욱 심해졌지요. 아휴! 안되겠어. 식사는 적당한 양만큼 먹고 운동을 해야 겠어 친구들~ 어떤 운..

1. 그림책의 정의 보편적으로 어린이들을 위한 책이지만, 어른들을 위하여 만들어지는 것들도 있다. 그림으로만 이야기를 전달하는 것과 그림과 글이 어우러져 이야기를 전달하는 것이 있는데, 글이 없어도 그림책은 성립되지만, 그림이 없으면 그림책이 성립되지 않으므로 그림책에서 그림은 불가결한 절대적 요소라고 할 수 있다. 「그림책은 글과 그림이 함께 서사를 구축해 간다. 글과 그림은 두 가지 모두 보조적인 설명기능을 하지 않으면서도 서로 불가분의 관계로 결합하였다. 문자만으로도 충분한 이야기책에 그림이 부수적으로 들어간 경우가 아니라, 그림이 서사에 적극적으로 참여한다. 그림책은 그림과 글자의 상호작용이 잘 이루어져야 한다. 그림이 글과 비교했을 때 비중이 같거나 많을 수 있으며, 그림만으로도 글의 내용을 유..

1. 잼재미교사입니다. 안녕하세요 잼재미 교사 입니다. 다음 카페를 만들어 놓고 방치만 해 두고 시간만 흘려보냈습니다. 그랬더니 이름 모를 교사분들의 쪽지가 몇년전 부터 들어와 있더군요. 올려놓은 자료를 영상으로 배우고 싶은데 알려달라고... 어떤분은 한 달 동안이나 블로그에 'dddddd'로 도배를 해서 제가 보기를 바라셨더라구요. 얼마나 절실했음 그럴까 하는 생각에 T스토리를 시작했습니다. 오랫동안 공부하고 강의하며 모아 두었던 묵은 자료를 이렇게 드리는게 도움이 될 진 모르겠지만,이제라도 드리고싶다는 마음 받아주시면 좋겠습니다. 앞으로 제가 알고있는 지식을 모아모아 소중히 담아 T 스토리를 채워나가겠습니다. 2. 잼재미 교사의 T스토리 잼재미 교사의 T스토리에 채워나갈 내용들은 손유희, 동화, 동화..