제 3장 동화구연 실제- 구연과정
1. 구연 과정
구연은 언어와 어조(말의 가락), 어감 (말의 느낌), 음조(소리의 높낮이), 음성의 변화, 장단을 적절히 조화시켜 냄으로써 어린이 영혼 속에 감동과 강한 메시지를 줄 수 있다.
도입은 집중할 수 있는 분위기로 안정되게 시작해야 한다. 우선 동화를 선택한 뒤 묵독과 음독을 통해 내용을 파악한다. 네 사람 이상 나오는 동화는 구연하기에 좋지않다. 동화의 클라이맥스 부분이 어디인지, 등장인물과 그 성격을 파악한 후 등장인물에 맞는 목소리 설정을 한다.
(1) 목소리 설정
동화 선정 후 묵독을 통해 동화 내용을 한번 훓어보고 , 음독을 통해 동화에서 말하고자하는 것은 무엇인지, 클라이맥스는 어느 부분인지, 등장인물은 몇명인지, 또 그 성격이나 외모는 어떨지 파악한 후 목소리 설정을 한다.
목소리 설정시 아래의 표로 정리하면 구연하는데 훨씬 도움이 된다.
(참고)
1) 묵독 : 소리 내지 않고 눈으로 읽는 것.
2) 음독 : 소리내어 읽는 것.(묵독의 반대)
3) 낭독 : 소리내어 읽는다는 점에서는 음독과 같지만, 내용을 이해한 후에 목소리로 표현한다는 점이 음독과 다름.
4) 다독 : 많이 읽는 것.
5) 속독 : 빠르게 읽는 것.
6) 정독 : 뜻을 잘 생각하고 꼼꼼하게 천천히 읽는 것.(속독의 반대)
7) 통독 : 처음부터 끝까지 글을 내리 읽는 것.
8) 구연 : 일인 다역의 역할을 살려 자연스럽게 목소리 표현하며 읽는 것.
- 동화를 통한 구연 과정 연습 : 호박꽃의 사랑 -
꽃밭에 꿀벌이 찾아왔어요.
장미꽃 아가씨, 꿀 좀 주세요.
싫어요. 싫어.
장미꽃 아가씨~ 안돼요 안돼.
이번엔 호박꽃을 찾아갔어요.
호박꽃 아주머니 꿀 좀 주세요.
자~얼마든지 드세요.
고맙습니다. 정말 고맙습니다.
며칠이 지나자
장미꽃도 호박꽃도 시들었어요.
그런데!
호박꽃 품속에 아기호박이 생겼어요.
엄마~ 엄마~
꿀벌이 주고 간 선물이에요.
* 참고자료
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제 2장 동화구연 기법_등장인물에 따른 목소리 표현 연습
4. 등장인물에 따른 목소리 표현 연습: 생김새와 특성, 외모, 체구 등을 생각하고, 등장인물의 성격을 상상하며 나이와 성별을 정한 후 특정 신체부위별 발성을 통하여 목소리를 설정할 수 있다
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